⭕台北處境查經班
時間:2025.4.14(一)晚7:00
地點:濟南教會 B1
查經進度:士師記4
底波拉和巴拉
4:1 以笏死後,以色列人民又得罪上主,4:2 所以上主把他們交在統治夏瑣城的迦南王耶賓手裡。耶賓的統帥是西西拉,駐紮在外邦人的夏羅設。
4:3 耶賓有九百輛鐵戰車;他殘酷暴虐,壓制以色列人二十年。後來以色列人民呼求上主幫助。
4:4 有一位女先知叫底波拉;她是拉比多的妻子,當時作以色列的士師。
4:5 在以法蓮山區拉瑪和伯特利之間有一棵棕樹,底波拉常坐在那棕樹下;以色列人民都到那裡請她主持公道。
4:6 有一天,她派人到拿弗他利的基低斯城去召亞比挪菴的兒子巴拉來,對他說:「上主—以色列的上帝命令你說:『你要從拿弗他利和西布倫支族中召集一萬人,率領他們到他泊山。
4:7 我要引耶賓的統帥西西拉率領戰車和軍隊在基順河向你迎戰,但是我要把他交在你手裡。』」
4:8 巴拉回答:「如果你跟我去,我就去;你不跟我去,我就不去。」
4:9 底波拉說:「好吧,我跟你一起去;可是你打勝了也沒有功績,因為上主要把西西拉交在一個女人手裡。」於是底波拉和巴拉一起往基低斯出發。
4:10 巴拉召集西布倫和拿弗他利支族的人到基低斯,有一萬人跟隨他。底波拉跟他一起去。
4:11 那時,基尼人希百在基低斯附近撒拿音的橡樹旁搭帳棚。他離開了其他的基尼人;他們是摩西的內兄何巴的後代。
4:12 西西拉一知道巴拉已經到他泊山上,
4:13 就調出九百輛鐵戰車和所有的軍隊,派他們從外邦人的夏羅設到基順河去。
4:14 底波拉對巴拉說:「前進吧,上主在率領你!今天,他已經把西西拉交在你手裡了。」於是巴拉率領一萬人從他泊山下去。
4:15 巴拉的軍隊發動攻擊的時候,上主使西西拉和他所有的鐵戰車軍隊潰亂。西西拉下了車,徒步逃跑。
4:16 巴拉追擊他們的部隊和鐵戰車,一直追到外邦人的夏羅設。西西拉全軍覆沒,連一個也沒有留下。
4:17 西西拉逃到基尼人希百的妻子雅億的帳棚,因為夏瑣王耶賓和希百的家友好。
4:18 雅億出來迎接西西拉,對他說:「閣下,請進我的帳棚,不要怕。」西西拉就進去;雅億把他藏在幕簾後面。
4:19 西西拉對他說:「請給我一杯水,我很口渴。」雅億打開一皮袋牛奶給他喝,然後再把他藏起來。
4:20 西西拉對雅億說:「請站在帳棚門口。如果有人來,問你有沒有人在這裡,你要說沒有。」
4:21 西西拉非常疲倦,就倒下睡著了。雅億拿了一把錘子和一個釘帳棚的木釘,悄悄地走到西西拉身邊,把木釘打進他的太陽穴,釘入地裡。西西拉死了。
4:22 巴拉來找西西拉;雅億出來迎接,對他說:「請進來,看看你正在尋找的人。」巴拉跟她進去,看見西西拉死在地上,有根木釘穿過他的頭。
4:23 那一天,上帝使以色列人制伏迦南王耶賓。
4:24 從此,以色列人越來越強大,勝過迦南王耶賓,直到把他消滅。
根據《士師記》第4章設計的處境查經法問題,以「觀看—判斷—行動」(See-Judge-Act)三步驟為框架,幫助小組深入經文,反思信仰,並採取行動。
📖 經文背景:《士師記》第4章
這章講述以色列被迦南王耶賓欺壓二十年,人民呼求上帝。上帝興起女先知底波拉,她與軍隊領袖巴拉一起領導以色列人戰勝西西拉的大軍,最終由雅億擊殺敵方將領。
🔍 觀看(See)— 觀察現實與經文
這一部分鼓勵小組成員從經文出發,觀察故事中的人物與情節,也連結自身處境。
在這段經文中,你觀察到哪些人物?他們分別扮演什麼角色?
有哪些人展現了勇氣與信心?他們怎麼回應眼前的壓迫與困難?
文中哪些情節讓你感到驚訝或印象深刻?為什麼?
如果你在那個時代,你會是哪一個角色?巴拉?底波拉?還是雅億?你會怎麼做?
當前我們的社會或教會中,是否也有「耶賓」或「西西拉」這樣的壓迫者?這些情境是什麼?
⚖️ 判斷(Judge)— 解釋經文與反思信仰
這部分引導大家在信仰角度下,判斷經文所傳達的價值觀,並對照我們今天的信仰與行動。
上帝透過底波拉(女性領袖)來拯救以色列,這對我們今天的教會領導有什麼啟發?
巴拉要底波拉一起出征才能有信心,這反映了他對誰的信任?你覺得這是一種信心還是膽怯?
上帝使用了非典型的「英雄」——底波拉與雅億。你怎麼理解上帝使用「不被看好的人」來完成祂的計劃?
在你的生命中,有沒有經歷過看似微不足道的「雅億時刻」,卻成為關鍵的突破?
經文中有哪些公義與盼望的訊息?這如何影響我們今日面對壓迫與不公時的態度?
🛠 行動(Act)— 回應挑戰與活出信仰
這部分幫助小組從經文出發,具體思考如何在生活中實踐信仰、成為改變的器皿。
今天的你在哪個領域中被呼召成為像底波拉、巴拉或雅億一樣的器皿?
你是否曾在職場、家庭、教會或社區中逃避過「戰場」?今天你願意如何改變?
有沒有哪個弱勢群體正在受壓迫?你的小組能如何實際地支持他們?
本週,你可以做一件什麼具體的事來回應你今天從經文中得到的啟發?(例如:為某人代禱、參與行動、鼓勵一位領袖等)
作為小組,我們可以發起一個什麼樣的行動,來活出公義與信心的見證?
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