Contextual Bible Study in Taiwan, founded Jan. 23, 2017
◎對象:不分宗教信仰、年齡、性別、族群等多元及差異,只要願意敞開對話、追求真理與生命意義者,都歡迎參加。
◎處境查經班@台北全台語:每主日晚上7:00於濟南教會(台北市中山南路3號)後棟交誼廳 02-23217391
◎處境查經班@台北:每週一晚上6:30於濟南教會(台北市中山南路3號)後棟交誼廳 02-23217391
◎處境查經班@台南:每週六下午2:00於台灣教會公報社台南總店(台南市東區青年路334號)
◎處境查經班@台南六甲:每週五晚上7:30於六甲教會(台南市六甲區建國街150號)
◎處境查經班@高雄:每週五晚上於活躍教會(高雄市鹽埕區五福四路111號)電話洽詢0973 595 552

2025年12月22日 星期一

馬太福音13 @台北濟南教會

⭕台北處境查經班
時間:2025.12.22(一)晚7:00 
地點:濟南教會 B1
查經進度:馬太福音13
撒種的比喻
13:1 ( 可 4:1-9  路 8:4-8 )
同一天,耶穌離開了家,到湖邊去,坐下來。

13:2 一大群人集合到他跟前來,所以他上了一條船,坐下;群眾傍著水邊站著。
13:3 他就用比喻向他們講解許多事情。 他說:「有一個撒種的出去撒種。
13:4 他撒的時候,有些種子落在路旁,鳥兒飛來把它們吃掉了。
13:5 有些落在淺土的石地上,因為土壤不深,很快就長苗;
13:6 但太陽一出來,幼苗給曬焦了;又因為根不夠深,就枯乾了。
13:7 有些落在荊棘中,荊棘長起來,把幼苗擠住了。
13:8 另外有些種子落在好土壤裡,長大結實,收成有一百倍的,有六十倍的,也有三十倍的。」
13:9 於是耶穌說:「有耳朵的,都聽吧!」

比喻的目的

13:10 ( 可 4:10-12  路 8:9-10 )
門徒來見耶穌,問他:「為什麼你對群眾講話都用比喻呢?」

13:11 耶穌回答:「關於天國奧祕的知識已經賜給了你們,沒有給他們。
13:12 因為那已經有的,要給他更多,讓他豐足有餘;那沒有的,連他所有的一點點也要奪走。
13:13 為了這緣故,我用比喻對他們講;因為他們視而不見,聽而不聞,又不明白。
13:14 以賽亞的預言正應驗在他們身上;他說:
這人民聽了又聽,卻不明白;
看了又看,卻看不見。

13:15 因為他們心智閉塞,
塞住了耳朵,
閉上了眼睛。
不然,他們的眼睛就會看見,
耳朵也會聽見,
心裡領悟,回心轉意,
我就治好他們。

13:16 「但是你們是有福的!因為你們的眼睛看得見,耳朵聽得見。
13:17 我實在告訴你們,有許多先知聖賢要看你們所看見的,卻沒有看到;要聽你們所聽見的,也沒有聽到。」

解釋撒種的比喻

13:18 ( 可 4:13-20  路 8:11-15 )
「所以,你們要明白這撒種比喻的意思。

13:19 那聽了天國的信息卻不明白的人正像撒在路旁的種子,那邪惡者來到,把撒在他心田裡的信息都奪走了。
13:20 那撒在石地上的種子是指人聽了信息,立刻樂意接受,
13:21 只是扎根不深,不能持久,一旦為了信息而遭遇患難或迫害,立刻放棄。
13:22 那撒在荊棘中的種子是指人聽了信息以後,生活的憂慮和財富的誘惑窒息了信息的生機,無法結出果實。
13:23 那撒在好土壤裡的種子是指人聽了信息,並且領悟了;他結出果實,收成有一百倍的,有六十倍的,有三十倍的。」

稗子的比喻

13:24 耶穌向他們講另一個比喻:「天國好比有人把好的種子撒在田裡。
13:25 大家睡覺的時候,敵人來了,把稗子撒在麥子中間,就走了。
13:26 到了麥子長大結穗的時候,稗子也出現了。
13:27 莊主的僕人前來說:『主人,你撒在田裡的是好種子,這些稗子究竟從哪裡來的呢?』
13:28 他回答:『這是敵人幹的。』他們就問:『你要我們去把稗子拔掉嗎?』
13:29 他說:『不必啦!因為你們拔除稗子的時候,恐怕會連麥子也拔掉了。
13:30 讓麥子跟稗子一起長吧;收割的時候,我會吩咐收割的工人先拔掉稗子,捆起來燒掉,然後收聚麥子,儲藏在我的倉庫裡。』」

芥菜種的比喻

13:31 ( 可 4:30-32  路 13:18-19 )
耶穌對他們講另一個比喻:「天國好比一粒芥菜種子,人把它種在田裡。

13:32 這種子比其他一切的種子都小,等它長起來卻比任何蔬菜都大;它成為一棵樹,連飛鳥也在它的枝子上搭窩。」
13:33 ( 路 13:20-21 )
耶穌講了另一個比喻:「天國好比麵酵,一個女人拿來放在四十公升的麵裡,使全團麵都發起來。」


使用比喻

13:34 ( 可 4:33-34 )
耶穌用比喻對群眾講述這一切;除了用比喻,他就不對他們說什麼。

13:35 他這樣做正應驗了先知所說過的話:「我要用比喻向他們講述,把創世以來隱藏的事告訴他們。」

解釋稗子的比喻

13:36 耶穌離開群眾,進屋子裡去。門徒又來問他:「請告訴我們,田裡的稗子這個比喻是什麼意思?」
13:37 耶穌說:「那撒好種子的是人子;
13:38 田地是這個世界;好種子是屬於天國的人;稗子是屬於那邪惡者的人;
13:39 撒稗子的敵人就是魔鬼;收割的時候是今世的末了;收割的工人是天使。
13:40 到了今世的末了,作惡的人要像稗子一樣被拔出來,扔在火裡焚燒。
13:41 人子要差遣他的天使,把他國度裡那些使人犯罪和一切作惡的人都抓起來,
13:42 扔在火爐裡。在那裡,他們要哀哭,咬牙切齒。
13:43 那時候,義人在天父的國度裡,將好像太陽發射光輝。有耳朵的,都聽吧!」
13:44 「天國好比財寶藏在田裡。有人發現了,就把它掩蓋起來,然後很高興地把自己所有的都變賣了,去購買那塊田。」

珍珠的比喻

13:45 「天國又好比一個商人尋找貴重的珍珠。
13:46 當他發現了一顆極貴重的珍珠,就去賣掉他所有的一切,來購買那顆珍珠。」

撒網的比喻

13:47 「天國又好比魚網撒在湖裡,捕捉各樣的魚類。
13:48 網一滿,漁夫把它拉上來,坐在岸上把魚兒分開,揀好的放在桶裡,壞的扔掉。
13:49 今世的末了也要這樣:天使要出去,從好人中把壞人分別出來,
13:50 投進火爐。在那裡,他們要哀哭,咬牙切齒。」

新的和舊的

13:51 耶穌問他們:「這些話你們都明白嗎?」 他們回答:「都明白。」
13:52 耶穌說:「這麼說來,每一個經學教師成為天國的門徒,就像一家的主人從他的庫房裡搬出新和舊的東西來。」

耶穌在拿撒勒被厭棄

13:53 ( 可 6:1-6  路 4:16-30 )
耶穌講完了這些比喻,離開那地方,

13:54 回到自己的家鄉。他在會堂裡教導人,聽見的人都很驚訝,說:「他從哪裡得到這樣的智慧?他還行神蹟呢!
13:55 這個人不是那木匠的兒子嗎?他的母親不是馬利亞嗎?雅各約瑟西門,和猶大不都是他的弟弟嗎?
13:56 他的妹妹們不都住在我們這裡嗎?他這一切本領究竟從哪裡來的呢?」
13:57 於是他們厭棄他。 耶穌對他們說:「先知在本鄉本家外都受人尊重。」
13:58 因為他們不信,他在那裡沒有行很多神蹟。

根據《馬太福音》第13章設計的處境查經法(Contextual Bible Study, CBS)問題,以「觀看判斷行動」(See-Judge-Act)三步驟為框架,幫助小組深入經文,反思信仰,並採取行動。


一、經文範圍與結構提示(給帶領者)

馬太福音 13 章重點結構:

  1. 撒種的比喻(13:1–9)+解釋(13:18–23)

  2. 稗子的比喻(13:24–30)+解釋(13:36–43)

  3. 天國的隱喻性成長:芥菜種、麵酵(13:31–33)

  4. 天國的價值與抉擇:寶藏、珠子(13:44–46)

  5. 終極分辨:撒網(13:47–50)

  6. 門徒的角色總結(13:51–52)

🔑 主題核心:天國如何在現實世界中被聽見、被拒絕、被扭曲、卻仍然成長與成全


二、CBS 第一階段:觀看(SEE)

👉 看清楚現實與經文描述了什麼

A. 觀看經文(文本層面)

  1. 在本章中,耶穌用多少個比喻來談「天國」?

  2. 這些比喻大多來自哪一種生活經驗?(農業?經濟?家庭?)

  3. 你注意到耶穌對群眾說比喻,卻私下向門徒解釋(13:10–17, 34–36)──這透露了什麼張力?

B. 觀看處境(現實層面)

  1. 在你所處的社會/教會/社區中:

    • 哪些聲音「像是種子被撒出」?

    • 哪些力量「像是飛鳥、荊棘、石地」?

  2. 你是否見過「善與惡同時存在、難以立即分辨」的情況?(對應稗子的比喻)

C. 觀看自己(生命層面)

  1. 若把你的生命比作「田地」,你此刻最接近哪一種土壤?

  2. 你是否曾經聽見上帝的話,卻因壓力、恐懼或忙碌而無法回應?


三、CBS 第二階段:判斷(JUDGE)

👉 用信仰、神學與整本聖經來辨識意義

A. 判斷天國的性質

  1. 根據這些比喻,天國是否立刻顯而易見、充滿權力與勝利?

  2. 芥菜種與麵酵顯示:

    • 天國的開始是「微小」還是「強勢」?

    • 上帝的作為是否常常被人低估?

B. 判斷人與話語的關係

  1. 撒種的比喻中,問題比較多在「種子」還是「土壤」?

  2. 13:15 引用以賽亞書時,指出一種「聽卻不明白、看卻不看見」的屬靈狀態──
    👉 這是知識問題,還是心的問題?

C. 判斷教會與世界的張力

  1. 稗子的比喻是否提醒教會:

    • 不要急於「清理」?

    • 把最終審判交還給上帝?

  2. 撒網的比喻如何幫助我們理解:

    • 教會的包容性?

    • 上帝最後的公義?


四、CBS 第三階段:行動(ACT)

👉 讓信仰成為具體實踐

A. 個人層面的行動

  1. 為了讓心田更鬆軟,我需要:

    • 放下什麼?

    • 改變什麼生活節奏?

  2. 本週我可以採取哪一個具體行動,來回應我已經聽見卻尚未實踐的上帝話語

B. 群體/教會層面的行動

  1. 我們的小組或教會:

    • 是否容許「成長的過程」而非只看結果?

    • 是否給予人悔改、學習、慢慢成熟的空間?

  2. 在充滿不義與混雜的社會中,我們如何:

    • 不逃避世界?

    • 也不取代上帝的審判角色?

C. 公共處境的行動

  1. 天國「像麵酵」意味著什麼樣的公共見證?

  2. 在我們的城市/職場/校園中,哪一個角落需要這樣安靜卻真實的天國影響力


五、結語給帶領者(神學提醒)

《馬太福音》13章不是要我們「立刻成功」,
而是呼召我們 忠心聆聽、耐心等待、勇敢參與
那位仍在世界中悄然作工的上帝。

2025年12月15日 星期一

馬太福音12 @台北濟南教會

⭕台北處境查經班

時間:2025.12.15(一)晚7:00 
地點:濟南教會 B1
查經進度:馬太福音12

安息日的問題
12:1 ( 可 2:23-28  路 6:1-5 )
不久以後,耶穌在一個安息日經過麥田。他的門徒餓了,就摘了一些麥穗來吃。

12:2 有些法利賽人看見了,對耶穌說:「你看,你的門徒做了在安息日不准做的事!」
12:3 耶穌回答:「大衛和他的隨從在飢餓的時候做了什麼,你們沒有念過嗎?
12:4 他走進上帝的居所,他跟他的隨從吃了獻給上帝的供餅;那是違法的(因為那種餅只有祭司才可以吃)。
12:5 難道你們沒有念過摩西的法律所記載的?每逢安息日,祭司在聖殿裡都破壞了安息日的規矩,可是他們不算犯罪。
12:6 我告訴你們,這裡有比聖殿更重要的。
12:7 聖經上說:『我要的是仁慈,不是牲祭。』假如你們真正明白這話的意思,你們就不會把無辜的人定罪。
12:8 因為人子是安息日的主。」

治好手枯萎的病人

12:9 ( 可 3:1-6  路 6:6-11 )
耶穌離開了那地方,到猶太人的會堂去。

12:10 在那裡有一個人,他的一隻手枯萎了。有些人想找耶穌的錯處,就問他:「在安息日治病是不是違法的?」
12:11 耶穌回答:「假如你們當中有人有一隻羊,這隻羊在安息日掉進坑裡去,怎麼辦呢?他不把羊拉上來嗎?
12:12 人比羊貴重多了!所以,在安息日行善是法律所允許的。」
12:13 於是,耶穌對那人說:「把手伸直!」 他一伸手,手就復原,跟另一隻手一樣。
12:14 法利賽人出去,計畫對付耶穌,要殺害他。

上帝所揀選的僕人

12:15 耶穌聽到這消息,就離開那裡,許多人跟著他。他治好了他們所有的疾病,
12:16 吩咐他們不要把他所做的張揚出去。
12:17 這正應驗了先知以賽亞所說的:

12:18 看哪,他是我所揀選的僕人;
我鍾愛他,喜歡他。
我要把我的靈賜給他;
他要向萬民宣告我的審判。

12:19 他不爭辯,不喧嚷,
也不在大街上叫喊。

12:20 壓傷的蘆葦,他不折斷;
將熄的燈火,他不吹滅。
他要堅持正義,
直到正義得勝。

12:21 全世界的人民
都要把希望寄託於他!


耶穌和別西卜

12:22 ( 可 3:20-30  路 11:14-23  12:10 )
當時,有人把一個被鬼附身、又瞎又啞的人帶到耶穌面前來。耶穌治好他,使他又能夠說話,也能夠看見。

12:23 群眾都很驚奇,說:「難道他就是那大衛之子嗎?」
12:24 法利賽人聽見這話就說:「他會趕鬼,無非是靠鬼王別西卜罷了。」
12:25 耶穌知道他們在想些什麼,就對他們說:「任何國家自相紛爭,必然衰敗;一城一家自相紛爭,也必然破碎。
12:26 如果撒但驅逐撒但,就是自相紛爭,他的國又怎能站立得住呢?
12:27 如果我趕鬼是靠別西卜,那麼,你們的子弟趕鬼又是靠誰呢?你們的子弟要證明你們是錯的!
12:28 然而,如果我靠上帝的靈趕鬼,這就證明上帝已經在你們當中掌權了。
12:29 「有人能進武士的家搶奪他的財物嗎?除非先把武士綁起來才能搶他的家。
12:30 「那不跟我同道的,就是反對我的;不跟我一起收聚的,便是拆散的。
12:31 所以,我告訴你們,人所犯一切的罪和所說一切褻瀆的話都可得到赦免;但是褻瀆聖靈的人不能得到赦免。
12:32 那說話冒犯人子的,可以得到赦免;但是褻瀆聖靈的,無論今世來世,都不能得到赦免。」

果樹和果子

12:33 ( 路 6:43-45 )
「果樹好,果子就好;果樹壞,果子也壞。從果子可以認出果樹的好壞。

12:34 你們這些毒蛇,你們原是邪惡的,怎能說出好話來呢?因為心裡所充滿的,口就說了出來。
12:35 好人從他積存的善發出善來;壞人從他積存的惡發出惡來。
12:36 「我告訴你們,在審判的日子,每人所說的閒話句句都要交帳。
12:37 因為,上帝要用你自己的話來宣告你有罪,也要用你自己的話來宣告你無罪。」

求神蹟

12:38 ( 可 8:11-12  路 11:29-32 )
當時,有幾個經學教師和法利賽人來對耶穌說:「老師,我們希望你顯個神蹟給我們看。」

12:39 耶穌說:「這時代的人多麼邪惡、多麼不忠!你們竟要求我顯神蹟!不,除了先知約拿的神蹟,再也沒有別的神蹟給你們看了。
12:40 約拿曾經在大魚的肚子裡三天三夜,人子也要在地的深處三天三夜。
12:41 在審判的日子,尼尼微人要站起來控告你們這一代的人,因為他們聽見約拿的宣道就棄邪歸正了。我告訴你們,這裡有比約拿更重大的事呢!
12:42 在審判的日子,南方的女王要站起來控告你們這一代的人,因為她長途跋涉來聽所羅門王智慧的話。我告訴你們,這裡有比所羅門更重大的事呢!」

汙靈回來

12:43 ( 路 11:24-26 )
「汙靈離開了所附的人,走遍乾旱地區,尋找棲息的地方,都找不到,

12:44 就說:『我要回原來的屋子去。』他回去後,發現屋子還空著,而且打掃得又乾淨又整齊。
12:45 於是他又出去,帶回七個比自己更邪惡的靈來,跟他住在一起。那個人後來的景況比從前更糟了。這邪惡時代的人的處境也是這樣。」

耶穌的母親和兄弟

12:46 ( 可 3:31-35  路 8:19-21 )
耶穌還在跟群眾說話的時候,他的母親和兄弟來了;他們站在外面,想要跟他說話。

12:47 有人告訴耶穌:「喂,你的母親和兄弟站在外面,要跟你說話呢!」
12:48 耶穌回答:「誰是我的母親?誰是我的兄弟?」
12:49 於是他指著他的門徒說:「你們看,這些人就是我的母親,我的兄弟!
12:50 凡實行我天父旨意的,就是我的兄弟、姊妹,和母親。」

根據《馬太福音》第12章設計的處境查經法(Contextual Bible Study, CBS)問題,以「觀看判斷行動」(See-Judge-Act)三步驟為框架,幫助小組深入經文,反思信仰,並採取行動。

一、觀看(See)——看見經文在說什麼

👉 目的:忠於文本,仔細觀察,不急著下結論

(一)經文分段與敘事流動(建議先全章朗讀)

可引導小組先將馬太福音12章分為幾個單元:

  1. 12:1–8 安息日與掐麥穗

  2. 12:9–14 安息日醫治枯乾的手

  3. 12:15–21 上主僕人形象(引用賽42)

  4. 12:22–37 趕鬼與褻瀆聖靈

  5. 12:38–45 神蹟的要求與約拿的神蹟

  6. 12:46–50 誰是耶穌真正的家人

👉 問題:

  • 這一章中,反覆出現的衝突對象是誰?(法利賽人、群眾、家人)

  • 衝突大多圍繞哪些主題?(安息日、權柄、律法、身分)

  • 耶穌在每一個段落中,是主動者還是回應者


(二)關鍵觀察問題

  • 在12:1–14中,法利賽人如何理解安息日?耶穌如何重新詮釋?

  • 12:7 中耶穌引用:「我喜愛憐憫,不喜愛祭祀」,這句話對當時的宗教實踐意味著什麼?

  • 12:22–32 中,人們如何解讀耶穌的能力?同一個行動,為何有截然不同的詮釋?

  • 12:46–50 中,耶穌如何重新定義「家人」與群體歸屬


二、判斷(Judge)——用信仰與神學來分辨

👉 目的:將經文放入上帝國、基督論與門徒倫理的框架中

(一)關於律法與憐憫

  • 耶穌並沒有廢掉律法(參 5:17),但在12章中,祂如何指出律法被「錯誤使用」的危險?

  • 若「安息日是為人設立的」,那麼律法的最終目的應該是什麼?

👉 神學反思:

  • 我們的信仰實踐,是否有時候保護制度,卻傷害人

  • 在教會或信仰生活中,有沒有「正確卻不仁慈」的情況?


(二)關於權柄與褻瀆聖靈(12:22–37)

  • 為什麼法利賽人寧可把耶穌的行動說成來自鬼,也不願承認是出於上帝?

  • 「褻瀆聖靈」是否不只是言語錯誤,而是持續、故意拒絕上帝正在做的工作

👉 神學反思:

  • 今天,我們是否可能因為既有立場、神學框架或權力位置,拒絕聖靈新的作為

  • 「憑果子認樹」(12:33)對分辨屬靈現象有何啟發?


(三)關於真正的群體(12:46–50)

  • 耶穌並非否定血緣家庭,而是指出上帝國的優先關係

  • 「遵行我天父旨意的人」成為新的家人,這對第一世紀猶太社會是極具顛覆性的。

👉 神學反思:

  • 教會是「宗教組織」,還是「上帝旨意所塑造的另類家庭」?

  • 我們的教會文化,是否真的讓人經驗到這種新的親屬關係?


三、行動(Act)——回應經文,進入世界

👉 目的:讓查經成為生命與行動的起點

(一)個人層面

  • 在我的信仰生活中,是否有某些「安息日規條」需要被重新檢視?

  • 我是否曾因「我是對的」,卻忽略了對他人的憐憫?

👉 行動邀請:

  • 本週刻意做一件「為人的益處而打破慣例」的行動(關懷、陪伴、聆聽)。


(二)教會/小組層面

  • 我們的小組或教會,是否對「不合期待的人」保持開放?

  • 有沒有制度、文化或傳統,正在無意中排除需要醫治的人

👉 行動邀請:

  • 討論一項可以調整的聚會方式、事工流程或關懷實踐,使其更符合「憐憫勝於祭祀」。


(三)公共信仰層面

  • 在當代社會議題中(勞工、弱勢、醫療、休息權),我們如何活出安息日的真正精神?

  • 教會是否願意為「人在制度之前」發聲?

👉 行動邀請:

  • 為一個具體的社會議題禱告,並思考教會可採取的微小但真實的行動。

2025年12月8日 星期一

馬太福音11 @台北濟南教會

⭕台北處境查經班
時間:2025.12.8(一)晚7:00 
地點:濟南教會 B1
查經進度:馬太福音11
施洗者約翰的門徒來見耶穌
11:1 ( 路 7:18-35 )
耶穌指示十二個門徒的話說完了,就離開那地方,繼續到附近各村鎮教導人和傳福音。

11:2 施洗者約翰在監獄裡聽見了關於基督的工作,就派他的門徒去見耶穌,
11:3 問他:「你就是約翰所說將要來臨的那一位,或是我們還得等待另一位呢?」
11:4 耶穌回答:「你們回去,把你們所聽到、所看到的,報告約翰
11:5 就是:失明的看見,跛腳的行走,痲瘋的潔淨,耳聾的聽見,死人復活,窮人聽到福音。
11:6 那對我不疑惑的人多麼有福啊!」
11:7 約翰的門徒走了以後,耶穌向群眾談起約翰說:「你們從前到曠野去找約翰的時候,想看的是什麼呢?是看被風吹動的蘆葦嗎?
11:8 你們究竟出去做什麼呢?是看衣著華麗的人嗎?穿這種衣服的人是住在王宮裡。
11:9 那麼,你們出去看什麼呢?看先知嗎?是的,可是我告訴你們,他比先知還大。
11:10 他就是聖經上所提到的那一位。上帝說:『看吧,我要差遣我的使者作你的前驅;他要為你開路。』
11:11 我實在告訴你們,在人間沒有比約翰更偉大的人,但是在天國裡,最微小的一個都要比約翰偉大呢!
11:12 從施洗者約翰開始傳道到今天,天國遭受到猛烈的攻擊,強暴的人企圖奪取它。
11:13 約翰為止,所有先知的書和摩西的法律都講論到天國的事;
11:14 如果你們願意接受他們所說的預言,約翰就是那要來的以利亞了。
11:15 有耳朵的,都聽吧!
11:16 「至於這世代的人,我要拿什麼來比擬呢?他們正像在街上玩耍的孩子,其中的一群向另一群喊說:
11:17 『我們為你們奏婚禮樂曲,你們不跳舞!我們唱喪禮哀歌,你們也不哭泣!』
11:18 約翰來了,不吃不喝,大家說:『他有鬼附身!』
11:19 人子來了,也吃也喝,大家卻說:『他是酒肉之徒,跟稅棍和壞人交朋友!』但是,上帝的智慧是從他智慧的果子彰顯出來的。」

不信的城

11:20 ( 路 10:13-15 )
那時,耶穌譴責曾經看見他行過許多神蹟的城市,因為那些地方的人沒有悔改。

11:21 他說:「哥拉汛哪,你要遭殃了!伯賽大呀,你要遭殃了!我在你們當中行過的神蹟要是行在泰爾西頓,那裡的人早就披麻蒙灰,表示他們已棄邪歸正了。
11:22 我實在告訴你們,在審判的日子,泰爾西頓所遭受的懲罰比你們所受的要輕呢!
11:23 至於你,迦百農啊,你要把自己捧上天嗎?你會給摔進地獄去!我在你們那裡行過的神蹟要是行在所多瑪,它今天一定還存在著!
11:24 我再告訴你們,在審判的日子,所多瑪所遭受的懲罰比你們所受的要輕呢!」

到我這裡來

11:25 ( 路 10:21-22 )
那時候,耶穌說:「天父啊,天地的主,我感謝你;因為你向聰明、有學問的人所隱藏的事,卻向沒有學問的人啟示出來。

11:26 是的,天父啊,這樣的安排都是出於你的美意!
11:27 「我父親已經把一切都給我了。除了我父親,沒有人認識兒子;除了兒子和兒子所願意啟示的人,也沒有人認識父親。
11:28 「來吧,所有勞苦、背負重擔的人都到我這裡來!我要使你們得安息。
11:29 你們要負起我的軛,跟我學,因為我的心柔和謙卑。這樣,你們就可以得到安息。
11:30 我的軛是容易負的;我的擔子是輕省的。」




2025年12月1日 星期一

馬太福音10 @台北濟南教會

⭕台北處境查經班
時間:2025.12.1(一)晚7:00 
地點:濟南教會 B1

查經進度:馬太福音10
十二使徒
10:1 ( 可 3:13-19  路 6:12-16 )
耶穌召集他的十二個門徒在一起,賜給他們驅逐汙靈和醫治各種疾病的權柄。

10:2 以下是十二個使徒的名字:第一個是西門(別號彼得),還有他的弟弟安得烈西庇太的兒子雅各雅各的弟弟約翰
10:3 腓力巴多羅買多馬,收稅的馬太亞勒腓的兒子雅各達太
10:4 激進黨的西門,還有那出賣耶穌的加略猶大

十二使徒的使命

10:5 ( 可 6:7-13  路 9:1-6 )
耶穌差遣這十二個人出去,吩咐他們:「不要到外邦人的地區,也不要進撒馬利亞人的城市。

10:6 你們要到以色列人中迷失的羊群那裡去。
10:7 所到的地方要宣講:『天國快實現了!』
10:8 你們要醫治病患,叫死人復活,潔淨痲瘋病人,趕鬼。你們白白地得,也要白白地給。
10:9 錢袋裡不要帶金、銀、銅幣;
10:10 出門不要帶旅行袋或兩件內衣,也不要帶鞋子和手杖。因為工人得到供應是應該的。
10:11 「你們到一個市鎮或鄉村時,先打聽那裡有誰願意接待你們,就住在他家裡,直到你們離開那地方。
10:12 你們進了一家,就說:『願你們平安。』
10:13 如果這家的人歡迎你們,你們為他們求的平安就會臨到這家。如果他們不歡迎你們,就收回你們的祝福。
10:14 那不歡迎你們、不聽你們話的家或城,你們就離開那裡,把腳上的塵土跺掉。
10:15 我實在告訴你們,在審判的日子,所多瑪蛾摩拉所遭受的懲罰比那地方所受的要輕呢!」

將來的迫害

10:16 ( 可 13:9-13  路 21:12-19 )
「要留意!我派遣你們出去,正像把羊送進狼群中。你們要像蛇一樣機警,像鴿子一樣溫馴。

10:17 當心,有人要逮捕你們,帶你們上法庭,在他們的會堂裡鞭打你們。
10:18 為了我的緣故,你們將被帶到統治者和君王面前受審問,向他們和外邦人見證福音。
10:19 你們被審問的時候,不要擔心說什麼或怎樣對答;那時候,上帝會指示你們該說的話。
10:20 因為你們所說的,不是自己的話,而是你們天父的靈藉著你們說的。
10:21 「兄弟要出賣兄弟,置他們於死地;父親也要這樣對待兒女;兒女要跟父母作對,並且害死他們。
10:22 為了我的緣故,大家要憎恨你們;但是那忍耐到底的人必然得救。
10:23 他們在這城裡迫害你們,你們就逃到另一城去。我告訴你們,你們還沒有走遍以色列的城市,人子就要來臨。
10:24 「學生不高過老師,奴僕不高過主人。
10:25 因此,學生的遭遇跟老師一樣,奴僕的遭遇跟主人一樣,也該滿足了。如果一家的主人被叫做鬼王別西卜,家裡其他的人豈不是要受更大的凌辱嗎?」

該怕的是誰

10:26 ( 路 12:2-7 )
「所以,不要怕人,一切隱藏的事都會被揭發,祕密的事也會被洩露。

10:27 我在暗中所告訴你們的,你們要在光天化日之下說出來;你們私下聽到的話,也要當眾宣布。
10:28 那只能殺害肉體、卻不能殺滅靈魂的,不用害怕;要懼怕的是上帝,只有他能把人的肉體和靈魂都投進地獄。
10:29 兩隻麻雀固然用一個銅錢就買得到,但是你們的天父若不許可,一隻也不會掉在地上。
10:30 至於你們,連你們的頭髮也都數過了。
10:31 所以,不要怕,你們比許多麻雀要貴重多了!」

宣認基督

10:32 ( 路 12:8-9 )
「那在人面前認我的,我在我天父面前也要認他;

10:33 那在人面前不認我的,我在天父面前也不認他。」

不是和平,而是刀劍

10:34 ( 路 12:51-53  14:26-27 )
「不要以為我是帶和平到世上來的;我並沒有帶來和平,而是帶來刀劍。

10:35 我來是要使兒子反對他的父親,女兒反對她的母親,媳婦反對她的婆婆。
10:36 人的仇敵就是自己家裡的人。
10:37 「那愛父母勝過愛我的,不配跟從我;那愛子女勝過愛我的,不配跟從我;
10:38 那不肯背起自己的十字架跟著我腳步走的,也不配跟從我。
10:39 那想保存自己生命的,反要喪失生命;那為著我失掉生命的,反要得到生命。」

論獎賞

10:40 ( 可 9:41 )
「誰接待你們就是接待我;接待我就是接待差我來的那一位。

10:41 為了某人是上帝的使者而接待他的,一定會分享使者所得的獎賞;為了某人是義人而接待他的,也一定會分享義人的獎賞。
10:42 我實在告訴你們,無論是誰,就算拿一杯冷水給門徒中最微小的一個喝,只因那個微小的人是我的門徒,一定會得到獎賞。」


一、觀看 SEE

目標:看見經文內容、重點與張力,不急著解釋。

📌 1. 經文觀察問題(文字層次)

  1. 耶穌差派門徒出去時,給了哪些具體的指示?(10:5–10)

  2. 你看到哪些「困難」或「危險」被直接提到?(如逼迫、分裂、拒絕、仇恨)

  3. 經文裡耶穌如何描述門徒身份?(如:羊進入狼群、傳道者、僕人)

  4. 你注意到哪些重複的字詞?(如「不要怕」「逼迫」「我差你們去」)

  5. 你認為本章情緒張力在哪裡?(溫柔 vs. 激烈、安慰 vs. 警告)

📌 2. 背景觀察問題(歷史處境)

(可搭配 NT 研究書籍,例如 Burkett《新約導論》提到第一世紀猶太—羅馬緊張局勢,以及 Crossan 描述羅馬帝國的壓迫背景【例如 Empire 與政治壓力的探討】)

  1. 第一世紀的猶太地為何對「宣講神國」特別敏感?

  2. 為何耶穌會強調“像羊進入狼群”?當時的宗教領袖、政治權力與羅馬政權如何造成威脅?

  3. 家庭在猶太文化中的地位如何,使得「家人反對」變得更痛苦?

  4. 門徒被差派到「以色列家失喪的羊」有何歷史意義?


二、判斷 JUDGE

目標:在聖經神學與信仰中對照我們的生命處境。

📌 1. 神學反省問題(經文深層意義)

  1. 耶穌清楚說跟隨祂會帶來衝突。你認為這與現代普遍追求「順利的信仰」有何張力?

  2. 「不要怕」出現三次(10:26, 28, 31)。祂要門徒不要怕什麼?但是要怕什麼?

  3. 耶穌說「學生不能高過先生」:這句話今天如何勾勒「門徒身份」?

  4. 「承認我」、「不配我的」等語句揭示了什麼門徒代價神學?(可參考馬太對門徒代價的強調,參 Burkett 對門徒傳統的討論)

  5. 第10章整體給出一個什麼樣的教會使命圖像?是溫柔的?受苦的?挑戰性的?政治性的?

📌 2. 處境反省問題(我們的時代)

  1. 在我們的城市、職場、家庭,跟隨耶穌會帶來哪些衝突或成本?

  2. 現代的基督徒同樣面對「恐懼」:你最大的恐懼是什麼?(拒絕?失敗?損失?被誤解?)

  3. 今天的教會在宣講福音時,是更像「羊」還是更像「狼」?我們如何辨識?

  4. 有哪些時候我們像第14節的「拒絕者」而不是「被差遣者」?

  5. 若耶穌今天對小組說:「我差你們去」,你覺得祂會差派你們到哪裡?(族群、鄰里、家庭、弱勢處境)


三、行動 ACT

目標:由經文引發具體實踐,以教會與群體方式回應神。

📌 1. 個人行動問題

  1. 這週你最需要回應耶穌哪一句差派的話?

  2. 你願意放下哪一個「怕」來跟隨耶穌?(10:26–31)

  3. 這週你可以向誰做出一個「福音行動」?(一句話、一個邀請、一個關懷)

📌 2. 小組行動問題

  1. 小組一起挑選一個「被差派的方向」──如關懷一個群體、陪伴一個家庭、探訪一個需要。

  2. 是否願意一起為被逼迫或信仰受壓的人祈禱(本地與全球)?

  3. 小組能否彼此承諾:一週彼此分享一次跟隨耶穌的挑戰與見證?

  4. 小組可以如何在社區、職場成為「和平之子」?(參10:13)

  5. 小組要如何彼此鼓勵,使每個人都能活出「不怕」的門徒生活方式?