⭕台北處境查經班
12:2 耶弗他對他們說:「我和我的同胞跟亞捫人激戰;我曾求你們支援,你們卻不肯伸援手來救我們。
12:3 我看你們不來,就冒生命的危險越過邊界去打亞捫人。上主使我打了勝仗。現在你們為什麼上來打我呢?」
12:4 於是耶弗他召集基列所有的居民,跟以法蓮人作戰,打敗了他們。(以法蓮人說過:「你們這些住在以法蓮和瑪拿西境內的基列人不過是以法蓮的逃兵。」)
12:5 基列人佔領了約旦河的幾個渡口,防止以法蓮人逃脫。如果有以法蓮人的逃兵要渡河,基列人就問他:「你是以法蓮人嗎?」如果那人回答:「不是!」
12:6 他們就要他說「示播列」,因為以法蓮人發音不正確,一定會說成「西播列」;這樣,基列人就抓住他,在約旦河渡口把他殺了。那時,以法蓮人有四萬兩千人被殺。
12:7 耶弗他作以色列的士師六年。他死了,葬在家鄉的基列。
以比讚、以倫、押頓
12:9 他有三十個兒子,三十個女兒。他把女兒嫁給別的宗族,從別的宗族娶了三十個媳婦。以比讚作以色列的士師七年。
12:10 他死了,葬在伯利恆。
12:11 以比讚死後,有西布倫人以倫作以色列的士師十年。
12:12 他死了,葬在西布倫境內的亞雅崙。
12:13 以倫死後,有比拉頓人希列的兒子押頓作以色列的士師。
12:14 他有四十個兒子,三十個孫子;他們騎七十匹驢。押頓作以色列的士師八年。
12:15 他死了,葬在亞瑪力人山區,以法蓮境內的比拉頓。
📖 經文背景:《士師記》第12章
本章主要描述基列人耶弗他與以法蓮支派之間的衝突,因對領導權和戰功的認同不同,導致內部征戰,甚至發展到用「示播列」這樣的口音來分辨族群身份並施以殺戮。隨後簡要提及三位士師:以比讚、以倫、押頓。
一、觀看(See)——觀察經文中的處境與現象
這段經文中發生了什麼事?請指出重點事件與人物。
例如:誰與誰發生衝突?衝突的導火線是什麼?
你注意到哪些詞語或細節?例如:「示播列」的口音、過渡性的士師等。這些細節透露出什麼樣的處境?
這段經文中的人們(如以法蓮人、耶弗他、基列人)分別是怎麼看待「身份」、「貢獻」和「正義」的?
二、判斷(Judge)——省思信仰與價值觀
你覺得耶弗他的回應(拒絕和解、殺害同胞)合理嗎?為什麼?他可以怎麼做得不一樣?
以法蓮人的驕傲與言語是否反映我們現今信仰團體中可能出現的問題?你曾見過類似的情況嗎?
「示播列」這個語音測驗(口音辨識)象徵什麼?我們是否有時也會用某些「屬靈的語言」來排擠他人?
你認為這段經文如何揭示人性、領導、族群分裂或信仰群體中的挑戰?神的心意可能是什麼?
三、行動(Act)——將所學付諸實踐
我們在自己的信仰群體中,是否曾因不同的背景、方式、表達而彼此誤解甚至對立?你可以怎麼做來成為和平的使者?
你是否正在面對某種「內部衝突」的處境(家庭、教會、團契)?有什麼行動可以讓你在其中活出合神心意的方式?
神是否正在呼召你去修補一些關係、重建溝通、改變對人的態度?請具體地寫下一項你可以在這週內實踐的行動。




